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　　孩子基礎不好，又沒有學歷，能否學會？
　　北大青鳥針對零基礎學生的思維、針對零基礎學生掌握知識進度的情況進行了廣泛的科學調研，從而得以研發(fā)的課程，它分為不同階段來學習，就是充分印證了課程具有針對性的特點；同時課程是由淺入深循序漸進來講解的，第一門課會先從打字學起逐漸到高端的技術；北大青鳥講授的是一個科學的貼近企業(yè)需求的智能化編程，孩子來學習的是一種方法和一種實用的技能，而非臨淵羨魚，恰恰相反青鳥傳授給學生的是如何織網、如何捕魚，這便是授之以漁的道理。
　　我家孩子喜歡打游戲，不知道學校能不能管住呀？
　　我們每個班級配備專業(yè)的班主任老師，授課老師憑借自己的項目經驗和教學經驗調動孩子的學習的興趣和積極性，讓孩子全身心的投入并熱愛學習；班主劉老師通過嚴格的考勤、考試管理為學生營造良好的學習氛圍，通過CTO營造好的班風班貌，這些對于孩子的身心和好的習慣的培養(yǎng)有一定的好處，我們有很多喜歡打游戲的學生現(xiàn)在投身于我們的學習之中，將興趣轉化為學習的動力�！�
　　關于孩子的食宿問題學校的安排怎樣？ 
　　由于學校所在位置交通便利，周邊有眾多學校，飲食方面極為便利，關于外地學員住宿方面學校的相關老師會進行相應的聯(lián)系和安排，每一位同學均能享受到愉快的求學生活。
　　學校是所有人都推薦工作嗎？孩子要是學不好怎么辦？
　　學習態(tài)度在北大青鳥APRECH與學習目的一樣都是很重要的。所有的學員我們都會履行我們推薦的承諾，執(zhí)行推薦的程序，同時，經過學習，學員的技術能力、實際編程經驗、職業(yè)素養(yǎng)才是用人單位選擇的依據，也是未來學員立身IT行業(yè)的看家本領，不是一個推薦程序就能夠代替的，北大、清華本科畢業(yè)生畢業(yè)也有時需要推薦，不過最終還是要看學員在我們這里學習獲得職業(yè)能力，我們能保障學員在專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃、班主任管理、學術老師的授課、就業(yè)老師包裝學員推薦就業(yè)各個環(huán)節(jié)的工作細致到位，從而我們的學員都將會有一個好的工作。北大青鳥APTECH有專門的人才合作部門，專門負責推薦學員和協(xié)助中心就業(yè)老師工作。
　　國家對于北大青鳥頒發(fā)的兩類證書的認可度如何？
　　北大青鳥頒發(fā)的有兩類證書，一類是ACCP國際認證，一類是國家勞動社會保障部頒發(fā)的職業(yè)資格等級認證即OSTA認證（國務院35號令2005年11月7日專門就該認證未來5年的全國普及做出相關規(guī)定），均是IT行業(yè)對技能評價的權威資格認證。ACCP認證是由印度APTECH和北大青鳥聯(lián)合頒發(fā)，該認證有著二十二年的歷史，全球持證人員有350萬人之多，在國外IT業(yè)界有著很高的聲譽，無論是在外企中或者出國發(fā)展均有很大的幫助，OSTA認證因為由負責國內就業(yè)部門的勞動社會保障部頒發(fā)，因而在本土企業(yè)中的發(fā)展，該認證具有權威的含金量。

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