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      擠不過獨(dú)木橋，我另辟蹊徑，上了河南北大青鳥，1年時(shí)間照樣高薪就業(yè)，通往成功的路不只是讀大學(xué)這一條。

看北大青鳥一年的網(wǎng)絡(luò)工程師培訓(xùn)是怎樣改變高考落榜者的人生軌跡的？

眼下，高考錄取快結(jié)束，據(jù)了解，相當(dāng)一部分被擠下“獨(dú)木橋”的考生因?yàn)榉N種原因即將選擇就業(yè)。然而，剛剛走出校園的他們還很青澀，年齡小，缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，也沒有任何職業(yè)技能，有的只是一張高中文憑和微薄的體力，直接就業(yè)對(duì)高考落榜生來說到底好不好，有沒有比直接就業(yè)更佳的途徑？

高中畢業(yè)就上崗 前途很迷茫

23歲的李然已經(jīng)是某超市的“老員工”了，4年前高考落榜，由于家中還有個(gè)上高中的弟弟，為了不給父母增加經(jīng)濟(jì)壓力，懂事的她選擇了就業(yè)。4年中，李然也換過幾次工作，但是因?yàn)槿狈σ患贾�長(zhǎng)，也只能從事薪資很低的服務(wù)工作。教育專家針對(duì)這一案例指出，缺乏社會(huì)閱歷和工作技能的高中生進(jìn)入人才市場(chǎng)直接就業(yè)，往往只能從事一些沒有技術(shù)含量、工資待遇低的工作，如餐廳服務(wù)員、商場(chǎng)售貨員等，長(zhǎng)此以往，不僅自我能力得不到體現(xiàn)，還容易在每天機(jī)械的工作中失去自我，對(duì)前途喪失信心。對(duì)此，專家建議，對(duì)于這部分高中畢業(yè)生可以選擇先培訓(xùn)，再就業(yè)。比如說北大青鳥鄭州信鴿，專業(yè)的網(wǎng)絡(luò)工程師培訓(xùn)基地。

      在本科生就業(yè)率持續(xù)走低的大背景下，高職生和參加過技術(shù)培訓(xùn)的學(xué)生卻因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)豐富、技術(shù)過硬等優(yōu)勢(shì)成了眾多企業(yè)爭(zhēng)相搶奪的“香饃饃”。隨著信息社會(huì)的發(fā)展，越來越多的高中畢業(yè)生走出傳統(tǒng)行業(yè)，選擇了一些更為新銳、“多金”的職業(yè)。據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)顯示，IT業(yè)首當(dāng)其沖成為熱門選擇，尤其是高端軟件培訓(xùn)更是熱門中的熱門，也是高中畢業(yè)生選擇最多的培訓(xùn)。95%以上的學(xué)生，只要認(rèn)真學(xué)習(xí)了相關(guān)軟件課程后，都能順利就業(yè)。當(dāng)前企業(yè)在招聘員工時(shí)，首先看重的并不是學(xué)歷，而是實(shí)際的操作水平。劉宇恒高中畢業(yè)后進(jìn)入成都一家知名IT培訓(xùn)學(xué)校，經(jīng)過扎實(shí)的培訓(xùn)和自己的努力，學(xué)成之后來到華東某公司從事網(wǎng)站開發(fā)及維護(hù)工作。一到公司，他先開始熟悉公司業(yè)務(wù)知識(shí)，將在學(xué)校學(xué)習(xí)的知識(shí)很快地用到了軟件開發(fā)工作中，不久后又對(duì)公司現(xiàn)有的開發(fā)流程和開發(fā)框架進(jìn)行優(yōu)化，使得開發(fā)效率大增，很快便得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定，破格提升為主管，基本工資、獎(jiǎng)金和各種福利加起來，月薪已經(jīng)過萬。

        正是通過北大青鳥河南校區(qū)的網(wǎng)絡(luò)工程師培訓(xùn)，讓高考落榜生有了高新就業(yè)的強(qiáng)有力保障！